Les élèves de l’atelier de constructions ont eu l’idée de concevoir un jeu de société qui trait le problème des ressources énergétiques disponibles et ce de la pollution de l’environnement. Ils ont mis sur la carte de Roumanie les plus importantes centrales hydroélectriques et centrales thermiques, les zones avec un grand potentiel énergétique alternatif (éolien, solaire, nucléaire, marin etc.) et aussi les plus polluées zones, tous ces points engendrant un tracé. Le long de cette direction ils ont marqué les plus importantes villes avec leurs industries et leurs potentiels (chaque ville a 2-3 propriétés/ caractéristiques) mais aussi des obstacles (des questions, des ”punitions” etc.). Le but principal du jeu est d’acheter le plus grand nombre possible des propriétés et de résister le plus long temps.Quand les participants ont acheté tous les propriétés, ils peuvent commencer de négocier les propriétés pour compléter leur ville entière. Les modernisations déterminent l’augmentation des taxes pour ceux qui s’arrêtent sur les propriétés modernisées.

En utilisant des matériaux recyclables, les enfants de l’atelier des activités manuelles ont conçu et ont construit une maquette de la ville d’avenir. En analysant la situation actuelle en ce qui concerne la pollution et le défrichement massif, la modification et l’augmentation en intensité des phénomènes météorologiques et le chauffage globale, ils sont arrivés à la conclusion qu’en quelques années la Terre sera conquise des tempêtes très fortes et donc les bâtiments des nos jours seront détruits. Les seules formes des bâtiments qui peuvent résister sont celles qui ont des formes aérodynamiques et symétriques. Ça explique la construction des bâtiments que nous avons conçu sous la forme pyramidale. Les avantages de ces bâtiments sont qu’ils ont une grande résistance au vent et qu’on peut monter sur leurs côtés des panneaux pour capter l’énergie solaire. Une autre ressource énergétique alternative utilisée dans cette ville est l’énergie éolienne. La consommation nécessaire d’énergie pour les habitants de cette ville est assurée à l’aide des nouveaux models des moulins de vent. Les palettes traditionnelles des moulins ont été remplacées avec des roues parallèles au sol.

Le Petit Prince de nos jours arrive sur la terre et veut connaitre les hommes. Il voit des enfants qui ignorent l’effet de leur comportement sur tout ce qui les entoure : ils salissent et ils detruisent la nature, ils dissipent les richesses de la terre. Le Petit Prince rencontre un businessman pour qui seulement l’argent et les objets qu’il possede ont de l’importance et il n’observe pas que tout disparait autour de lui. Lorsqu’il connait le renard, le Petit Prince apprend qu’il faut aimer la Terre et que tout le monde est responsable de ce qu’on aime, de toutes les ressources de la Terre et de l”Univers entier. Les enfants que le Petit Prince a rencontre au debut comprennent qu’ils sont ceux qui doivent garder les richesses de la Terre et ils commencent a le faire par de petits gestes quotidiens .